要求學(xué)員在在9-12米的高空拓展器材上完成攀登、跳躍、行進、下降等動作，為了確保學(xué)員安全，對拓展訓(xùn)練器材的安全性有著很高的要求，其意義主要表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

　　在專業(yè)的拓展訓(xùn)練場地，需要借助一定的專用器材，在一種假定的場景模擬中進行，每個項目都是結(jié)合人的身體運動結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)及培訓(xùn)目的經(jīng)過精心設(shè)計的。

　　在室內(nèi)封閉環(huán)境下舉行的拓展培訓(xùn)項目，其意義在于培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問題的能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力，全面提高學(xué)員的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。

　　水上拓展訓(xùn)練是在風(fēng)景優(yōu)美的河邊或者湖邊借助自然環(huán)境進行的一系列在水上的拓展活動，水上拓展兼詳細能和實踐的綜合素質(zhì)教育，以運動為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟為目的。將介入者的潛能進行挖掘，從而讓介入者充分體驗挑戰(zhàn)的高興和激情。

發(fā)布者：歪瑞谷的