介紹：在公司組織小活動是個大問題，游戲是否短時間內(nèi)完成，玩游戲的場景是否沒有那么活躍，氛圍承受不起。今天，探路者，拓展和小編將為您介紹.
在公司組織小活動是個大問題，游戲是否短時間內(nèi)完成，玩游戲的場景是否沒有那么活躍，氛圍承受不起。今天，小編，拓展，探路者將為您介紹最具創(chuàng)新性、創(chuàng)意性和尷尬性的24套經(jīng)典趣味戶外拓展團建小游戲規(guī)則供您參考[適合100人、90人、80人、70人、60人、50人、40人、30人、20人、約10人的戶外旅行、團隊建設(shè)、集體團隊活動、趣味集體拓展活動、室內(nèi)團隊趣味游戲、室外趣味團建活動等。】，當然也有一部分人是有針對性的，不管你是家長、小學(xué)生、老師、大學(xué)生、孩子、公司團隊等等。請好好收藏。
集體趣味拓展游戲[潮起潮落]
玩家數(shù)量：10 -15 -20 -45
游戲時間：15 ~ 20分鐘，視參與人數(shù)而定。
游戲目的：
1.增強團隊信任。
2.讓團隊成員發(fā)揚團隊精神，共同努力。
3.讓選手自然有肢體接觸和配合，消除羞怯和自我意識。
游戲步驟：
1.全隊站成兩列，兩列選手要并排站著，盡量靠得近。如果玩家總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一個做你的助手。
2.選擇隊列前面的一個球員作為“過客”，讓球員把過客舉過頭頂，沿著他們形成的兩列送到隊伍的最后。這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子。當旅行者到達隊伍的末端時，他身后的幾名球員應(yīng)該確保他的腳安全著陸。
討論問題：
1.你對這個游戲的最初感覺是什么？
2.賽后有什么感受？
3.被抬到隊尾是什么感受？
集體趣味拓展游戲[六足蜈蚣]
場景介紹：我們是來自外太空的外星人，準備在地球上舉辦體育比賽，但是來到這個星球，我們發(fā)現(xiàn)這里的土壤對我們的身體不好，除非我們只用六只腳走路。
分享：項目進行過程中各組都做了什么？
起初，你們中有誰認為這個項目不能完成嗎？
項目結(jié)束后大家是什么感受？
各組有沒有發(fā)揚團隊精神，共同努力？
拓展訓(xùn)練項目《天空之城》游戲規(guī)則：
通過調(diào)整他們的身體，成員離開地面，除了他們的手。這個游戲主要培養(yǎng)參與者的毅力、思維能力和合作精神。
集體趣味拓展游戲[言不由衷]
人數(shù)構(gòu)成：10-20人，男女各50-50人為佳
游戲方法：
1.這個游戲是一個用“是”和“不是”來回答的游戲，但是答案一定是不真誠的，并且顛倒了事實。
2.對一個男生說：“你經(jīng)常涂口紅嗎？”男生必須回答“是”
3.指定一個人當鬼，鬼會反過來提問，答錯的換成鬼。
注意：問一個人兩個問題是很有趣的。
集體趣味拓展游戲[哪里能找到美女]
內(nèi)容：因為不需要繁瑣的準備工作，每個人都可以勝任，輕松享受，所以這個游戲一直深受人們的喜愛。每個參與者都可以在最短的時間內(nèi)說出對方背面的名字，然后將名字聯(lián)想到自己后面。
道具：紙、筆和透明膠帶
方法：
(1)男女人數(shù)相同，總共10人最合適
(2)事先寫在紙上如《羅密歐》《朱麗葉》；王灝兒和齊秦；“梁山伯”和“祝英臺”.諸如此類。
(3)男名放在男后面，女名放在女后面。同時，所有參賽者不得看到對方背上的名字。
(4)一切準備就緒后，所有球員都盡了最大努力，說道
出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字.倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了.(5)聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊.
(6)到最后沒有成對的人，就是負方.
重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔.
集體趣味拓展游戲【好鄰居】
游戲規(guī)則：
1、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心.
2、培訓(xùn)講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a)，你喜歡我嗎?如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪.
3、如果a回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”.如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪.
4、a如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的，他自己也要換位.為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)
集體趣味拓展游戲【找同伴】
活動目標：
1.通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴
2.增進學(xué)員彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力.
3.通過道具的使用增強學(xué)員的觀察、溝通能力.
活動道具：拼圖(12塊)
活動程序：
一、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖.培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù).
二、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴.例如：每個小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好，看哪組最快.
三、分好組后，可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊名、設(shè)計隊徽等.
活動分享：
1、在尋找同伴的過程中，如何能最快的找齊自己的同伴?
2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優(yōu)缺點?
集體趣味拓展游戲【抓食指】
游戲名稱：抓手指、抓食指、小蜜蜂、阿水的故事
游戲規(guī)則：
a：全體人員分幾個橫排站立，每人同時伸出左手食指和右手手掌;食指向上，手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下，輕抵掌心;每人的手掌不能合攏.
b：規(guī)則：老師說小蜜蜂時，要求學(xué)員說“嗡嗡嗡”，只有老師說“抓”的時候，學(xué)員才能做動作：一邊用手掌抓鄰居手指，一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌.
c：老師開始聲調(diào)高低不一，重復(fù)“小蜜蜂”數(shù)次，學(xué)員會跟著回答“嗡嗡嗡”，老師突然大聲說“小蜜蜂”，一般學(xué)員會開始抓手指了，這是違反規(guī)則的.
集體趣味拓展游戲【交換名字】
內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性.平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了.
方法：
(1)人數(shù)在10個人最適合
(2)參加者圍成一個圓圈坐著.
(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字.
(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題.
(5)當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床!”......
(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰.
(7)最后剩下的一個人就是勝利者.
集體趣味拓展游戲【代號接龍】
內(nèi)容：代號接龍游戲主要是訓(xùn)練個人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置. 此游戲比較適合晨會游戲中、破冰熱身游戲中，非常不錯的互動性游戲.
方法：
(1)人數(shù)在10個人以內(nèi)最適合
(2)參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼.
(3)參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號
(4)游戲從鬼這里開始進行.如果鬼開始說“1、2”，其意思就是第1個人傳給第2個人的意思.
(5)2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數(shù)可以自由選擇.
(6)如此一直進行比賽.
(7)如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼.
(8)鬼的代號是從1開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改.
重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng).
集體趣味拓展游戲【盲人摸象】
項目介紹：
1.培養(yǎng)積極溝通的意識，體驗有效溝通及方法.
2.懂得信息和資源的共享，合理配置資源來提高團隊價值.
3.培養(yǎng)團隊成員的系統(tǒng)化思考能力，從局部到整體的提升.
4.提升學(xué)員的計劃與分析能力，對信息細節(jié)的把握和敏銳度.
拓展訓(xùn)練項目《黑暗城池》游戲規(guī)則：
全體學(xué)員在蒙眼有一人指揮的情況下將繩子繃成一個最大化的正方形，要求大家都均勻的分布在正方形四周，此游戲開發(fā)團隊協(xié)調(diào)能力，團隊領(lǐng)導(dǎo)組織能力
集體趣味拓展游戲【系在一起】
時間：10～15分鐘
人數(shù)：如果時問允許的話可以不限人數(shù).通常情況是每個小組不超過24人.
概述：這個拓展游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力. 目的：
1.使小組充滿活力.
2.讓大家動起來、笑起來.
3.增強團隊精神.
步驟：
1.讓隊員們緊密地圍成一圈.
2.讓大家都舉起左手，右手指向圓心.等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手.一旦抓住后就不許松開.
3.現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開.解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限.有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈.如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個閉環(huán)測試.隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手;這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到第一個人
的左手上.如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了.你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試.
討論問題示例：
1.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
2.每個人的任務(wù)是什么?
3.如何將這個拓展游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?
經(jīng)典趣味拓展游戲【一元錢與五毛錢】
適合對象：10人以上
游戲時間：10分鐘
游戲操作：
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠遠大于女生比例的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“5毛錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“5毛錢”而男生則是“1塊錢”.
2、根據(jù)培訓(xùn)師說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰.比如，培訓(xùn)師喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰.
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品.
經(jīng)典趣味拓展游戲【人椅】
項目名稱：人椅、女王座
游戲時間：5分鐘
游戲人數(shù)：8人-50人(可以無限加大)
游戲目的：相互配合、默契
項目規(guī)則：
1、全體學(xué)員圍成一圈.
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上.
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前.”
5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮.
問題討論：
1、 在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?
2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時，是否及時加以調(diào)整?
3、是否有依賴思想，認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?
4、要在競爭中取勝，有什么是相當重要的?
集體趣味拓展游戲【掃把情人】
游戲概要：1人將圓圈內(nèi)的掃把弄倒，另一人過去扶住的游戲
游戲準備：長柄掃把
游戲方法：
1、幾個人排成圓圈定號碼，一個人站在圓圈中間，讓掃把立在中間
2、中間的人說出一個號碼，同時把手中倒立的掃把放開
3、被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把
4、沒抓住的人受罰.
集體趣味拓展游戲【造反運動】
人數(shù)隊形：10人-20人左右為宜，圍成一個圓圈
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間.
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作.
3、裁判或主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局.
4、最后剩下的人即為獲勝.
注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動.
集體趣味拓展游戲【有模有樣】
(用動作來回答的游戲)
人數(shù)隊形：二人以上最適合，每二人一組進行淘汰賽
參加人數(shù)：10人―60人
游戲方法：
1、先共同訂出一些標準動作.如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答.
2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了.
3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)......
4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了.
5、輸?shù)囊环教蕴?，贏的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出最后剩下的那一個就是最后的勝利者.
集體趣味拓展游戲【手牽手】
人數(shù)隊形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出人數(shù).排成兩排.
游戲方法：
1、二組人面對面坐下，手牽著手.
2、領(lǐng)袖叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)，叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作.
3、例如：芹菜(上舉)，兔子(放下)，狐貍(放下)，菊花(上舉)......
4、兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝.
集體趣味拓展游戲【單腳火車跑】
游戲規(guī)則:7人排成一列，每人僅用右腳支撐.后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上.裁判發(fā)令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優(yōu)勝隊.每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規(guī)，將失去比賽資格.
集體趣味拓展游戲【空當接龍】
游戲規(guī)則：每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出. 隊員性別不限，腿下傳球時必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績均屬無效，最后一名隊員把球要放入指定位置.
(白領(lǐng)游戲)――殺人游戲與組織行為學(xué)
游戲項目介紹：
近日，“殺人”游戲在武漢理工大學(xué)的mba們中間悄然興起.這個不知起源何處的游戲，在電視劇中曾出現(xiàn)過，在外企中還風(fēng)靡一時，當時被媒體當作現(xiàn)代人心理不健康的一種社會現(xiàn)象而加以評論了一番.然而，這次，北理工的mba們卻把“殺人”游戲上升到了一個理論的高度，用組織行為學(xué)等理論詮釋了此游戲.
先簡單介紹一下“殺人”游戲的規(guī)則：
一、準備階段：
大家圍坐一圈(人數(shù)少至七八人，多至幾十人)，由一個主持人發(fā)給每人一張牌，做了好人、壞人標記(壞人占總?cè)藬?shù)的約1/4)，每人只知道自己的身份.(從每人隨機選擇座位可看出，大家都愿意與自己相熟或相交甚厚的人坐在一起，也就是說都選擇了舒適區(qū)而避免了受壓區(qū).)
二、“殺人”階段：
所有的人都嚴格按主持人的口令行事：
主持人說：
1、所有的人閉上眼睛.
2、壞人睜開眼睛.
(壞人之間通過眉目傳情眨眼之間就把某一個好人殺掉)
3、壞人閉上眼睛.
4、所有人睜開眼睛.
主持人通告某人被殺.
三、“緝拿兇手”階段：(也是此游戲最熱烈、最精彩的階段)
首先，被殺者指控兇手，并舉證，被殺者可以從細微的聲音、動作或直覺進行舉證，然后，大家進行充分討論.這就象一個激烈的頭腦風(fēng)暴會議，這個夾雜著壞人和好人的群體要把壞人繩之以法.最后，好人和壞人的所剩人數(shù)多的為勝. 個體的人格特征在這兒充分地展現(xiàn)，有的人在積極熱烈地提出證據(jù)或與他人辯駁，有的人在察言觀色，謹慎思考;有的人條理清晰分析各個論據(jù)，有的人運用自己敏銳的直覺.mbti的四種人格維度所組成的十六種人格特征在這里得到了印證，相同維度的表現(xiàn)類似，不同緯度的大相徑庭.
人的交互作用在這里也得到體現(xiàn)：對你投來懷疑的目光的人，你也會懷疑他;指證你的人，你也會指證他;與你相交甚厚、信任你的人，你一般不會把他列入壞人堆.
愛說話的人在這個游戲里一般是兩個結(jié)果：一種是被誤殺，因為言多必失，話里難免有自相矛盾之處，還容易被好人誤以為你急于洗清自己;另一種是被壞人利用當槍使，誤導(dǎo)了好人，掩護了壞人.如果你目光敏銳，而且分析得頭頭是道，還比較富有煽動力，就容易被壞人早早殺掉，所謂槍打出頭鳥.所以玩了幾個回合的人漸漸悟出“沉默是金，雄辯是銀”.
在一輪討論結(jié)束后，被指控最多的人被就地正法，這時常是好人被誤殺.被殺的好人死不瞑目地看著游戲繼續(xù)進行，重復(fù)二、三步，眼睜睜看者壞人接著殺好人，好人在相互指證，但卻口不能言了.隨著一輪一輪殺著，形勢就更加撲朔迷離，好人之間更加互相懷疑、猜忌.而幾個好人堆里的壞人因為彼此心知肚明，又是少數(shù)，所以配合默契，常表現(xiàn)出正人君子的風(fēng)范，比好人更象好人.
這時候的群體中常是幾個人控制了局勢，他們在主導(dǎo)著大家的思維，許多的人在附和著，跟隨著，這里面有壞人故意攪局，也有天生的跟隨者.平時就具領(lǐng)導(dǎo)才能的人和威望較高人這時具有暈輪效應(yīng)，而平時就一副“壞人”樣的人也就具有的刻板效應(yīng)，而大家所具有的選擇性偏差和知覺偏差就使得好壞難分，真假難辯.本來邏輯思維清晰的人，這時在這個嘈雜的環(huán)境思維也比平時遲鈍些，而傾向于憑直覺、第六感官判斷，而使思想陷入片面和謬誤.
如果有一個壞人被正法，形勢就漸趨明朗，好人順藤摸瓜，根據(jù)蛇鼠一窩的特征，往往能一舉殲滅敵人.
玩過幾輪以后，好人吃一塹，長一智，壞人也更加狡猾，偽裝得更深，游戲水準也更高了.這時，mba就玩出了兩個新“創(chuàng)意”，一是壞人眼看都要暴露，索性來個“殺身取義”――自殺，以使好人思維混亂，從而想扭轉(zhuǎn)乾坤;二是運用概率原則，不用分析論證，逐一殺下去，反正好人多，最后好人勝出的概率總是高的.
你還可以用歸因理論來解釋一些現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)不同性格的人在處理危機時的表現(xiàn)，你更會發(fā)現(xiàn)男性和女性在感性和理性，在思考和情感上所表現(xiàn)出的差異......
游戲總是游戲，離現(xiàn)實還有距離，所以無論是“正義戰(zhàn)勝邪惡”還是“豺狼當?shù)?rdquo;大家都握手言和，興致勃勃.然而，：“殺人”游戲所蘊涵的意義是廣泛而深刻的，一思量，自難忘.
拓展訓(xùn)練項目《馳騁沙場》
游戲規(guī)則：
團隊選出一名指揮者，其他全部蒙眼，所有人都要做到身體任何地方不得觸碰繩子全員通過低矮的繩子，才算成功，此游戲建立成員信任，加強團隊意識，領(lǐng)導(dǎo)能力.
集體趣味拓展游戲【橫向龍舟】
游戲規(guī)則：每隊7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊最后一名隊員到達終點線為結(jié)束，用時最短的一組獲勝. 在行進中，各隊應(yīng)始終為一整體，各隊員胳膊不能松開，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格.
有模有樣(用動作來回答的游戲)
人數(shù)隊形：二人以上，每二人一組進行淘汰賽
游戲方法：
1、先共同訂出一些標準動作.如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答.
2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了.
3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)......
4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了.
5、輸?shù)囊环教蕴?，贏的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出最后剩下的那一個就是最后的勝利者.
生活太累太乏味，找個空曠的草地，小憩一下，做幾個小游戲活躍下氣氛.你可以在海邊，在沙灘，在別墅，在落日前，吹著海風(fēng)，圍坐一起，賞著月色，做這些有趣的小游戲，在平靜而又興奮中愉快的結(jié)束一天.
探路者團建策劃公司拓展游戲豐富多彩，不單單只有好玩的拓展游戲，還有基地團建、戶外團建、蹦床團建等團建方式，更有近年很風(fēng)靡的指壓板、撕名牌、黑衣人等形式新穎的游戲等你挑戰(zhàn)!在探路者團建你可以感受不一樣的團建活動，不一樣的團建流程、不一樣的團建氛圍、不一樣的團建服務(wù).
以上就是小編為大家介紹的24個新穎的團隊游戲你玩過幾個？的全部內(nèi)容，如果大家還對相關(guān)的內(nèi)容感興趣，請持續(xù)關(guān)注探路者拓展！
