介紹：一、交流游戲——包里失物的形式：11-16人一組。它更適合材料和場地：一套常規(guī)玩具和眼罩。適用對象：全體員工時間：30分鐘。參與者：適合10人以上。小組趣味活動活動目的：學生、

第一，溝通游戲——迷失在包里

形式：11-16人一組比較合適

材料和場地：一套常規(guī)玩具和眼罩

適用對象：所有人員

時間：30分鐘

參加人數(shù)：適合10人以上的集體娛樂活動

活動目的：學生體驗解決問題的方法，學生面對同一問題的態(tài)度，如何達成共識，共同合作解決問題。

操作程序：

1.培訓老師把一套常規(guī)玩具和眼罩裝在一個袋子里，然后頒布了游戲規(guī)則：

我有一套物品。我拿出一個，然后給你們每個人?，F(xiàn)在你可以通過交流猜出我拿的物品的顏色和形狀。整個過程中，每個人只能問一個問題，“這是什么顏色？”我來回答你。你手里的物品是什么顏色的，但是如果很多人同時問我，我不會回答。在整個過程中，你只能觸摸自己的物品，不能觸摸別人。

2.現(xiàn)在，培訓大師要求每個學生戴上眼罩。

相關討論：

感覺怎么樣？一開始你是不是覺得完全不可能？然后呢？

你認為解決這個問題的最大障礙是什么？

如何評價大家在實施過程中的溝通表現(xiàn)？

你認為還有哪些可以改進的方法？

二、生產(chǎn)線

活動目的：培養(yǎng)團隊精神，學習和諧互助

活動時間：30分鐘以內(nèi)/12 ~ 16人一組

參加人數(shù)：適合10人以上的集體娛樂活動

設備地點：

1.每組有16根不同長度的水管(切成兩半)

2.10個不同大小和類型的球

3.一個桶(桶或儲物籃)

游戲規(guī)則：

1.選擇一定的距離(大約比人數(shù)多兩步),將桶放在末端。

小組學生必須用手中的水管將所有的球運送到末端的桶中，任務就完成了

2.運輸過程中，水管不得接觸或重疊，也不得與前后搭檔的手接觸

3.球行進時只能前進，不能后退或停滯，不能從地面或水管中掉出來。如果違反規(guī)定，

有必要重新開始交貨

4.如果球從桶中彈出，它需要從頭開始運輸

分享要點：

1.合作過程中很容易出現(xiàn)很多情況。如何學會接受別人的失敗

2.人際關系中的共情

3.高挫折活動引發(fā)的情緒管理問題

4.了解團隊的特點，并通過成員之間的持續(xù)支持、互助和協(xié)調(diào)，

通過在不同階段克服團隊問題，團隊目標可以實現(xiàn)

第三，繞圈

活動目標團隊運作溝通和協(xié)調(diào)技能，目標設定

設備場地可室內(nèi)室外使用，12 ~ 16人一組，每組1個呼啦圈

參加人數(shù)：適合10人以上的集體娛樂活動

游戲規(guī)則：

1.所有學員手拉手圍成一個圈，學員手中放一個呼啦圈。

呼啦圈穿過每個人的身體，回到原點完成任務，采用計時系統(tǒng)。

2.在這個過程中不要放手

3.不要用手指鉤住呼啦圈

4.執(zhí)行的次數(shù)可以是有限的(例如：3或5次)，每次執(zhí)行后，團隊將被詢問要挑戰(zhàn)的目標(完成時間)

分享要點：

1.團隊目標(共識)是如何形成的

2.實施過程中采用了哪些方法？有哪些變化？每一個進步的關鍵

3.你給過或接受過伴侶什么幫助？如何理解對方的需求？

第四，團隊游戲——孤島生存

活動目標：合作的重要性，通過小組合作和思考解決問題，實現(xiàn)個人在小組中的重要性?；顒訒r間：30-40分鐘

參加人數(shù)：適合10人以上的集體娛樂活動

活動材料：幾家報紙

活動級別：

1.導師先把全班分成幾組，每組十人左右。

2.導師將一份完全打開的報紙鋪在不同的角落(取決于gr的數(shù)量

　　 3、各組完成后，導師再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入報紙上.各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合.

　　 4、上述進行至淘汰到最后一組時結束.(勿過長)，時間到換下一位上場，至輪完為止.(以上約30分鐘)

　　 5、分享與回饋：請各位成員圍坐成一圈，討論剛才之過程并分享心得.

　　 6、導師結論參考：

　　 (1)要求得團體或班級的成功或勝利，惟有透過合作才能眾志成誠.合作乃在團體貢獻一己之力，并截長補短，同心協(xié)力共同創(chuàng)造團體成功之機會.

　　 (2)解決問題時可藉團體合作與思考達到目的，每個個人在團體中都有一定的重要性.

　　 7、注意成員安全.

　　 五、塞車

　　 活動目的 培養(yǎng)團隊精神 學習人際互動與溝通協(xié)調(diào)

　　 活動時間 30分鐘

　　 器材場地 室內(nèi)外皆可，EVA墊子為一組人數(shù)再+1(每組12～16人為限)

　　 游戲規(guī)則：

　　 1、將所有墊子置放為一排，人員從頭尾兩側依序往中間站上墊子

　　 (最后中間會剩下一個空位)，就定位后依序將兩方人員位置對調(diào).

　　 2、過程中墊子不可移動，人原移動時腳要在墊子內(nèi)

　　 3、只可前進一步或跳一格前進，直到完成

　　 4、塞車時請重來

　　 5、請成員說明、指揮并歸納整理一簡單明了之方法，并確認所有成員都了解

　　 分享重點

　　 1、現(xiàn)實生活中，人際互動情況是否曾遇過瓶頸

　　 2、當團隊運作出現(xiàn)障礙或效率不佳時，對伙伴的包容與互助，可讓團隊維持動能

　　 3、團隊運作時，引導者需注意到每位成員的狀況，是否所有的人都了解團隊目標﹑執(zhí)行策略...

　　 六、手掌九九

　　 活動目的 集中精神的暖身活動(可安排在課程銜接時使用)

　　 游戲規(guī)則：

　　 1、所有人圍成一圈盤腿坐下，左、右手掌平貼在自己的大腿

　　 2、由訓練員先做指示拍一下，采順時針方向進行，一共有三種動作

　　 a、拍一下:表示順時針，依序拍下去

　　 b、同一手連拍兩下-表示逆轉方向，反方向拍回去

　　 c、握拳敲一下-表示pass，pass一個再拍、

　　 3、做錯指令或動作的人，每錯一次需伸回一只手，錯兩次的人，兩只手都必須伸回

　　 4、此活動可進階為將手放在左右兩邊的人腿上，其余規(guī)則不變

　　 分享重點：

　　 1、討論想法與行動的落差

　　 2、學員的參與度與集中度

　　以上就是小編為大家介紹的10人以上集體趣味活動 推薦6個團建游戲的全部內(nèi)容，如果大家還對相關的內(nèi)容感興趣，請持續(xù)關注探路者拓展！