把信送給加西亞的故事廣為流傳：美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)必須立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴廣闊的山脈里——沒(méi)有人確切地知道他在哪里，也沒(méi)有任何郵件或電報(bào)能夠送到他手上。而美國(guó)總統(tǒng)麥金萊又必須盡快地得到他的合作。怎么辦呢?有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“如果有人能夠找到加西亞的話(huà)，那么這個(gè)人就羅文。”

　　于是總統(tǒng)把羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。至于那個(gè)名叫羅文的人，如何拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好;如何經(jīng)過(guò)4天的船路到達(dá)古巴，再經(jīng)過(guò)3個(gè)星期，徒步穿過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)的島國(guó)，終于把那封信送給加西亞將軍。

　　故事應(yīng)用：

　　該書(shū)經(jīng)出版后100多年來(lái)，把信送給加西亞的故事在全世界家喻戶(hù)曉，這位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)后，沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。別看碟中諜系列電影命名為MISSION IMPOSSIBLE,把信送給加西亞的難度不亞于碟中諜，還沒(méi)有主角光環(huán)。古為今用，很多外企老板，喜歡用他的事跡激勵(lì)自己的員工主動(dòng)性完成職責(zé)，以期塑造自己團(tuán)隊(duì)的靈魂。很多公司利用該主體開(kāi)展了很多類(lèi)型的團(tuán)建項(xiàng)目，來(lái)讓?xiě)?yīng)屆生更好地融入團(tuán)隊(duì)，完成職業(yè)化的快速塑造過(guò)程。

　　故事提煉：

　　這些團(tuán)建項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)可以概括為兩個(gè)。

　　1、全力以赴 。

　　給學(xué)員設(shè)定一道又一道難題，考驗(yàn)他們的體力，智力以及抗壓能力，讓每一位學(xué)員通過(guò)克服一個(gè)個(gè)困難，感受艱辛的同時(shí)體會(huì)勝利的成就和喜悅。

　　2、合作溝通。

　　具體實(shí)踐項(xiàng)目可不是只有一個(gè)學(xué)員，一個(gè)學(xué)員也幾乎不可能完成任務(wù)。所以需要每個(gè)組的成員充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，團(tuán)隊(duì)決策，相互幫助，目標(biāo)一致，才能完成任務(wù)。

《把信送給加西亞》拓展別稱(chēng)至加西亞的一封信，流傳、暢銷(xiāo)了一百多年，早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，一直沒(méi)有興趣深入了解，因?yàn)橄乱庾R(shí)里把它當(dāng)成了時(shí)下充斥著網(wǎng)絡(luò)的那種勵(lì)志故事和心靈雞湯。后來(lái)單位號(hào)召學(xué)習(xí)，重新回顧了這個(gè)故事，被羅文的忠誠(chéng)、勇敢、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)所打動(dòng)。羅文沒(méi)有空喊理想、信念這樣的大詞，而是通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，踐行了自己的理想，堅(jiān)守了自己的信念。

上周，單位組織主題為“爭(zhēng)做把信送給加西亞的人”的拓展培訓(xùn)，兩天的團(tuán)建活動(dòng)，幾個(gè)團(tuán)建小游戲，全程參加下來(lái)，對(duì)羅文精神有了更深切的體會(huì)。說(shuō)幾點(diǎn)主要感受吧：

第一，對(duì)成功和榮耀的渴望。

日常生活中，大家好像很諱言理想，覺(jué)得那樣太裝。但參加這次拓展培訓(xùn)，從教練分組的那一刻起，想贏的念頭就扎下了根。沒(méi)有什么重在參與，就是想得第一，所以每一個(gè)游戲大家都全力以赴。

相信每個(gè)人都渴望成功和榮耀，每個(gè)人追求的成功也不一樣。就目前來(lái)說(shuō)，我希望的成功是，掙更多的錢(qián)，同時(shí)收獲更多的職業(yè)自豪感。我希望自己的工作對(duì)這個(gè)社會(huì)是有價(jià)值的。

第二，做一個(gè)靠譜的隊(duì)友。

此次拓展培訓(xùn)，所有團(tuán)建游戲都需要團(tuán)隊(duì)合作完成，這讓我對(duì)合作有了新的理解。以前更多從事新聞采寫(xiě)工作，從找選題到采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、做版，基本都是自己完成，最多跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備一下思路和進(jìn)程。但新媒體時(shí)代，除了新聞采寫(xiě)還要做項(xiàng)目，更多涉及到跟團(tuán)隊(duì)成員的合作。怎樣才能做到1+1>2?這次拓展培訓(xùn)給我三個(gè)啟發(fā)：1.讓合適的人做合適的事兒;2.充分信任自己的小伙伴;3.提高業(yè)務(wù)能力，做一個(gè)值得信任的靠譜的隊(duì)友。

第三，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

兩天的拓展培訓(xùn)中，達(dá)芬奇密碼游戲我很喜歡，拓展教練的一些理論我也完全認(rèn)同。通過(guò)這個(gè)拓展游戲，得到一些啟發(fā)，那就是今后要有意識(shí)地用競(jìng)爭(zhēng)的思維去思考問(wèn)題，世界那么大，其實(shí)大部分跟我無(wú)關(guān)，必須守好自己這一畝三分地兒。

第四，勇于承擔(dān)責(zé)任。

我一直覺(jué)得，面對(duì)一個(gè)很難的任務(wù)，勇敢地沖上去的人，不是表現(xiàn)欲極強(qiáng)，就是責(zé)任感爆棚。一般情況下，我更愿意想象是前者，然后用低調(diào)是美德，來(lái)為自己不愿意承擔(dān)責(zé)任開(kāi)脫。

“能力多大責(zé)任多大”，很多時(shí)候不愿意擔(dān)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)自己的能力猶豫，害怕做不好。其實(shí)，不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道自己能做什么。在這方面，應(yīng)該改變一下。把信送給加西亞拓展取勝技巧的想法很多，還有些問(wèn)題沒(méi)有徹底想明白，先說(shuō)這些吧。