簡(jiǎn)介:大家應(yīng)該都很熟悉長(zhǎng)江大橋。我們花了幾代人的時(shí)間建造它,使它現(xiàn)在能夠屹立在長(zhǎng)江上,使我們的生活更加方便。所以為了體驗(yàn)現(xiàn)在的美好生活,自己來(lái)是很難的。
說(shuō)到長(zhǎng)江大橋,大家應(yīng)該都很熟悉。我們花了幾代人的時(shí)間建造它,使它現(xiàn)在能夠屹立在長(zhǎng)江上,使我們的生活更加方便。所以為了體驗(yàn)現(xiàn)在的美好生活,很難建造一座屬于自己的“長(zhǎng)江大橋”。
項(xiàng)目游戲名稱:造橋
項(xiàng)目性質(zhì):合作與競(jìng)爭(zhēng)
項(xiàng)目編號(hào):3-5人一組
項(xiàng)目介紹:
每個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是用有限的道具(報(bào)紙、透明膠、剪刀)搭建一座穩(wěn)定的長(zhǎng)江大橋。塔至少有50厘米高,外形美觀,足夠堅(jiān)固。教練員有考核任務(wù),合理的結(jié)構(gòu)需要規(guī)劃階段和建設(shè)階段兩個(gè)階段。策劃階段要求兩組成員分別討論,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出可行的方案和分工,才能構(gòu)建出一個(gè)完整的作品。并能承受一定的重量來(lái)評(píng)價(jià)橋梁的質(zhì)量。
項(xiàng)目規(guī)則:
1.每組參與者抽簽決定每組的“任務(wù)評(píng)分紙”。
2.根據(jù)評(píng)分表上的分?jǐn)?shù)確定可選基本材料的數(shù)量,并為每個(gè)分?jǐn)?shù)選擇一個(gè)材料。
3.修建長(zhǎng)度不小于1米、寬度不小于0.2米、高度不大于0.15米的橋面.
4.每組設(shè)計(jì)都要體現(xiàn)出自己的特點(diǎn),給自己的設(shè)計(jì)命名。
5.時(shí)限是30分鐘。
6.完工后,連接每層甲板。如果過(guò)山車能順利通過(guò)橋面,比賽就成功了。
培訓(xùn):的目的
1.提高學(xué)生的組織、溝通和合作能力。
2.通過(guò)頭腦風(fēng)暴和目標(biāo)量化,團(tuán)隊(duì)成員使用有限的資源來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的通用徽標(biāo)產(chǎn)品。
3.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,共同克服困難,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
項(xiàng)目共享點(diǎn):
1、團(tuán)隊(duì)決策的方法和意義,有限理性代替最優(yōu)解;
2.團(tuán)隊(duì)中的溝通渠道和訂單管理;有效溝通的重要性。
3.個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
4.人力資源合理配置,如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作共贏。
5.設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
項(xiàng)目討論:
1.你覺(jué)得什么樣的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意?你們組的設(shè)計(jì)是什么?
2.在設(shè)計(jì)過(guò)程中,你們組是如何分工的?你有沒(méi)有盡力展示你的魔力?
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